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《传统节日的奥妙:我们怎样过节》范例二:北京宋庄镇中心小学中华母亲节家庭行动方案

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孝乃德之本,百善孝为先。夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。

农历四月初二——中华母亲节

亲爱的孩子,中华民族具有悠久灿烂的伦理文明,是非常重视亲子之情和仁爱之心的民族,孕育出许多伟大而且很有影响的母亲形象。我们理应有自己的“中华母亲节”,一个充溢着中华民族优秀文化内涵和民旋精神的中华母亲节,而不是外来的母亲节,这是中华民族伟大复兴的需要。回眸中华民族的历史,孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象,在孟子三岁丧父后,她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年,从孩子成长的外部环境到学习的内部规律,她都注意到了,终于使孩子成了大器,她自己成为教育子女的母亲典范,被誉为“母教第一人”。盂母堪为中华母亲节的形象代表,用以彰显母亲的伟大和伟大的母爱,激励一代代母亲,激发作为人子的爱心、孝德。

2006年12月全国政协委员李汉秋先生等几十位专家学者郑重倡议:中国人要过自己的母亲节!学者们一致敬推孟母为伟大母亲的典范,确定将孟母生孟子之日农历四月初二定为“中华母亲节”。

宋庄镇中心小学中华母亲节主题教育活动方案

一、指导思想

母亲是孩子的第一任老师,好母亲是孩子的幸福之光,母亲的素质决定着人类和民族的未来。庆祝中华民族自己的母亲节,对师生进行感恩教育,有利于重建母亲意识,振兴母教孝亲文化;有利于弘扬母爱、爱母的中华传统美德,促进家庭和谐与社会和谐,推进社会主义精神文明建设。

二、教育阶段

学生从入学后的第一个中华母亲节开始正式参与主题教育活动,到六年级最后一个母亲节为完整的教育阶段。

三、活动安排

(一)开展中华母亲节主题教育月系列活动。每年的农历三月初二至四月初二为中华母亲节主题教育月。学校结合实际确定活动主题,制定活动方案,通过开展多种形式的教育活动,引导、组织学生践行“十个一”:讲一个孝亲的故事;唱一首孝亲的歌曲;背一段孝亲的经典;诵一首孝亲的诗;排一个孝亲小品;出一期孝亲手抄报;开一次孝亲的班会;做一件孝亲的事情;写一封孝亲的信;自制一件孝亲礼物。(1至6年级)

(二)开展我的中华母亲节(家庭母亲节)班级展示活动,为学生搭建平台,展示自己的践行成果,展示和谐的家庭风气。(2至6年级)

(三)引导学生在家中落实家庭母亲节孝心行动,并长期践行《弟子规》的内容,真正将孝德内化于心,落实于行。

(四)开展“孝亲好少年”和“孝德好家长”评选活动,树立孝德榜样。(2至6年级)

(五)为1年级学生举行中华母亲节家庭行动启动仪式,表彰2至6年级“孝亲好少年”、“孝德好家长”。

(六)在六年级毕业典札上,将《行动手册》作为礼物送给每个毕业生珍藏。

生日——“家庭母亲节”

慈母苦怀十月胎 今日方才有我身寸草眷晖自爱始 孝亲敬长知感恩

亲爱的孩子,几年前的一天,在亲人的期盼,在母亲的一阵阵剧痛之后,你呱呱坠地了,那天就成为了你的生日。

从你出生的那一天起,世界上多了一个可爱的生命,多了一位可敬的母亲,也多了一份沉甸甸的爱。

从你出生的那一天起,母亲开始为你操劳。教你学走路,陪你学说话;供你吃和穿,送你学文化,为你付出了一生的心血。

从你出生的那一天起,你开心母亲脸上洋溢着喜悦;你忧伤母亲内心满是牵挂;你成长母亲兴高采烈;你有了病灾母亲总愁云不展……你的喜怒哀乐与她紧紧相连。

亲爱的孩子,请记住:你的生日——母亲的节日,请在这一天用行动来向母亲表达你的祝福与感恩,为母亲过一个只属于你们家庭的别样母亲节!

“孝亲好少年”“孝德好家长”评选方案

一、指导思想

通过评选表彰活动树立孝德典范,引导学生学习践行中华孝道、弘扬中华传统美德,用行动关爱家人、孝亲敬长,做一个有道德的人。

二、评选范围

2至6年级学生和家长。

三、评选措施

1.每学年的中华母亲节主题教育月中开展评选活动,在活动中评出新的班、校两级“孝亲好少年”、“孝德好家长”,并对以前的“孝亲好少年”、“孝德好家长”进行年度审核。

2.“孝亲好少年”、“孝德好家长”由个人申报,家人推荐,班、校家长教师协会评议选出。(“孝亲好少年”由家长推荐,“孝德好家长”由子女推荐。)

3.校级“孝亲好少年”、“孝德好家长”在中华母亲节大会上表彰,班级“孝亲好少年”、“孝德好家长”由班内表彰。

四、评选条件

孝德好家长条件

1.在生活上对家中老人精心照顾,精神上给予温暖,为孩子树立孝敬父母的好榜样。

2.自觉履行抚养和教育子女的责任和义务;教子方法科学合理,与子女平等交流;家庭气氛和谐,利于子女身心健康成长。

3.有良好的生活习惯和健康的生活方式,对家庭成员关心爱护,家庭和睦,邻里团结,家风正。

4.有较强的社会责任感,自强乐观,明礼诚信,心理健康,形象阳光,具有较好的公民素养。

5.关注并积极参与学校的教育活动,与学校配合共同教育子女懂得中华孝道,传承中华美德。

孝亲好少年条件

1.孝亲敬长,积极学习照顾长辈的方法;关心父母,了解父母的生活、工作情况;尊敬长辈,懂得基本家庭礼仪。

2.自己的事情自己做,学会自理;家庭的事情帮着做,学做家务;学习化解家庭小矛盾的方法,促进家庭的和睦。

3.生活节俭,不攀比,体谅父母的困难,不向父母提不合理的要求,长期坚持为家里做力所能及的事情。

4.学习努力,独立完成学习任务;主动与父母、长辈沟通,不顶撞父母,恭听父母教诲,父母有错能委婉劝说。

5.友爱同学,诚实守信,不给他人添麻烦,处处让家长省心。

6.外出事先告知父母地点、时间,未经父母同意不在外留宿;公共场合遵守秩序,懂得保护自己,不让父母担心。

7.记住父母的生日,并表达祝福;积极参与中华母亲节、家庭母亲节践行活动,弘扬中华孝德,宣传中华孝道。

我的中华母亲节(一)

农历:四月初二   月   日

对父母说:

★给父母送上一个热情地拥抱,并对父母说:“爸爸妈妈,我爱您。”

听父母讲:

★听父母讲一讲你小时候生病时父母对你的照顾以及他们当时的心情。

陪父母看:

★陪父母一起看看你小时候的照片,听他们讲讲照片背后的故事。

为父母做:

★为父母做一件事情(捶捶背、洗洗袜子、刷刷鞋)袁迭自己的爱心。

展示与感悟:






父母感言:






我的中华母亲节(二)

农历:四月初二   月   日

对父母说:

★请父母坐好,向父母行鞠躬札,并对父母说:“爸爸妈妈,感谢您为我日夜操劳。”

听父母讲:

★听父母讲讲他们的喜好(食物、颜色、运动、影片、歌曲),记在心里。

陪父母看:

★陪父母去看看爷爷奶奶或姥姥姥爷,向父母学习如何照顾长辈。

为父母做:

★睡觉前,为父母铺好床,将自己制作的小礼物放到他们的枕边。

展示与感悟:






父母感言:

                                                    




我的中华母亲节(三)

农历:四月初二   月   日

祝福:

★请父母坐好,为父母敬茶,对父母说:“爸爸、妈妈,您们辛苦了,祝您节日快乐!”

了解:

★了解父母的工作单位,工作时间,工作内客。记在心里。

陪伴:

★陪父母散散步,讲讲学校中发生的趣事。

行动:

★关心父母健康,提醒父母改掉一项不良的生活习惯。

展示与感悟:






父母感言:






我的中华母亲节(四)

农历:四月初二   月   日

祝福:

★与父亲商量,为母亲精心准备一份小礼物,送给妈妈,表达爱与祝福。

了解:

★请母亲讲一讲在你出生前、出生时、出生后生活的变化,了解当时母亲的心情。

陪伴:

★陪父母去采购家庭用品,了解家庭开销。

行动:

★学一道父母爱吃的菜,中华母亲节这天做给父母吃。

展示与感悟:






父母感言:






我的中华母亲节(五)

农历:四月初二   月   日

表达:

★用自己的方式向父母献上节日的祝福,表达自己的感恩之情。

倾听:

★请母亲讲一讲在你出生前、出生时、出生后生活的变化,了解当时母亲的心睛。

陪伴:

★陪父母去采购家庭用品,了解家庭开销。

报恩:

★收集一些美容、养生知识,制成小卡片,贴在家里相应的位置,提醒父母注意身体健康。

展示与感悟:






父母感言:






我的中华母亲节(六)

农历:四月初二   月   日

亲爱的孩子,这是你小学阶段的最后一个中华母亲节,快快行动起来精心为父母设计一个过节方案,让父母过个愉快的节日,感受到你的爱。

中华母亲节家庭庆祝方案














展示与感悟:

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父母感言:

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